一、 十三五建设与发展的总体目标与发展思路
(一)指导思想
坚持“以人为本”的原则，贯彻“健康第一”的指导思想,落实《高等学校体育工作基本标准》，切实加强体育工作,掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯，确保学生体育课堂和课外活动时间，举办各种形式的体育活动培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力。通过课堂教育与课外活动相结合，提高学生的身心健康，促成学生树立终生体育意识，培养全面发展的一代新人。
(二)总体目标
以公共体育课教育为主，力争在“十三五”期间与其它学科联合招收硕士研究生，做到教学、科研、运动训练与群体活动并重，以高水平运动队建设为重点，学生在校期间掌握1－2门体育技能，学会1－2项健身方法，使我校体育工作在教学质量、科研及管理水平等方面达到全省本科院校的先进水平。
(三)发展思路
以科学发展观为统领,坚持社会主义办学方向,弘扬中华民族传统体育文化，加强体育教育创新，深化体育教学改革，服务社会，特色鲜明。
二、十三五建设与发展的主要任务及具体措施
1．学科建设
(1) 大力推进体育课程改革，落实《高等学校体育工作基本标准》，进一步加大体育教学改革的力度，探索实现教学目标的科学方法和途径。
(2)积极推进太极拳教学，以“人人会太极”为嵌入点，大力弘扬民族传统体育文化，树立终身体育意识。
2．人才培养
（1）将课外体育活动纳入学校教学计划，切实保证学生“每天锻炼一小时”。
（2）进一步推进“三大球”联赛，开好“校园体育文化节”系列活动，使参群体活动的学生达到50%以上。
（3）加强校园体育文化建设，促进中华优秀体育文化传承创新，进一步推动太极拳活动的广泛开展，使之成为我校培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。
（4）发展学生体育社团，使学校成立的学生体育社团达到20个以上，形成良好的校园体育文化特色。
（5）拓展校园足球活动的广度和深度，充分发挥足球育人功能；争取我校足球队申报成功国家高水平运动队，加强与国外高校足球文化的交流；把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程，使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。
（6）探索多种人才培养模式，培养出全面发展的高水平运动员，争取高水平运动员在推免、保研方面实现“零”的突破。
3．队伍建设
（1）十三五期间，争取专任教师达到50人以上，鼓励青年教师继续学习深造，到2020年争取硕士研究生比例达到70%以上。
（2）鼓励教师外出培训，实行专项教师轮训制，所有专项教师到2020年全部轮训完毕。
（3）加强教练员队伍建设，十三五期间，做到引进的教练员均为一级运动员或以上，力争引进1—2名健将级教练员。
4．科学研究
（1）加强科研平台建设，争取立项校级科研平台5个，省级科研平台3个。
（2）十三五期间，力争公开发表论文200篇以上，其中核心期刊论文达到1/4以上，主编或独著的著作达到10部以上，承担国家级课题1～2项，省部级课题10～15项，厅局级课题20项以上，并争取获省级教学成果二等奖以上两项。
（3）加强学术交流，力争入选“全国体育科学大会”、“全运会科报会”等国内科学论文报告会的优秀论文作者达到5人次以上，争取举办国内高水平学术会议1次以上。
5．条件建设
（1）加强学校体育场馆建设与管理，特别室内场馆的建设与管理，做好现有场馆的维护与维修工作，以保证体育教学、运动训练与群体活动的顺利开展。
（2）加快对学生参与体育活动造成的意外伤害责任问题的研究，制订《学生体育活动意外伤害事故处理办法》，消除学校、教师、学生、学生家长在开展体育运动时产生的顾虑。
（3）建立社会服务机制，因地制宜开展社会服务，鼓励体育教师参与国内外重大体育比赛的组织、裁判等社会实践工作，鼓励体育教师参与社区健身辅导等公益活动，鼓励学生为政府及社会举办的体育活动提供志愿服务。
（4）加强高水平运动队建设，力争十三五期间申报建立1—2项高水平运动队伍，进一步带动我校校园体育活动的开展。
（5）建立健全《国家学生体质健康标准》管理制度，全面实施《国家学生体质健康标准》，建立学生体质健康状况分析和研判机制，根据学生体质健康状况制定干预措施，视情况采取分类教学、个别辅导等必要措施，指导学生有针对性地进行体育锻炼，切实改进体育工作，提高全体学生体质健康水平。
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2015年8月20日
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